شبکه اطلاع رسانی روابط‌عمومی ایران (شارا)-|| "سواد رسانه ای مقوله ایست راجع به فهم منابع و فناوری های ارتباطی، رمزگان بکار رفته، پیام هایی که تولید شده و گزینش و تفسیر و تاثیر آن پیام ها" رویین(1991:3 ) سواد رسانه ای قدرت درک اینست که رسانه ها چگونه کار می کنند و چطور سازماندهی می شوند و ما چگونه از آنها بهره می بریم.

"سواد رسانه ای مقوله ایست راجع به فهم منابع و فناوری های ارتباطی، رمزگان بکار رفته، پیام هایی که تولید شده و گزینش و تفسیر و تاثیر آن پیام ها" رویین(1991:3 )

سواد رسانه ای قدرت درک اینست که رسانه ها چگونه کار می کنند و چطور سازماندهی می شوند و ما چگونه از آنها بهره می بریم.

سواد رسانه ای به عنوان یک پدیده ی اطلاعاتی به مخاطب فهم و درکی ذهنی-مفهومی می دهد که منجر به تفکر مستقل به جای باز تولید می شود و دربر گیرنده ی سواد اقتصادی، اجتماعی، سیاسی است و حتی سواد عاطفی را به همراه می آورد و به ژرف اندیشی وتعمق و ایجاد مفاهیم خودبه خودی و خودانگیخته می انجامد و مخاطبان را به دوری از سطحی نگری و استفاده از رسانه ها فقط به عنوان سرگرمی و از روی عادت هشدارمی دهد و در آنان توانمندی ایجاد می کند،فرآیندی بی واسطه و بیانی خودانگیخته از احساسات مکنون.سواد رسانه ای امکان بررسی و تحقیق در جنبه های مفهومی فرآیند تولید و نوآوری را فراهم می کند.

هدف از آموزش رسانه فهم و درک بهتر از ارتباط جمعی، توانایی تجزیه و تحلیل پیام ها یا همان رشد وارتقای فهم انتقادی در نتیجه ی مشارکت فعال و رهیافتی پویا، دستیابی به بینش فرهنگی و ارتقای توانایی های خلاقانه و نوآورانه می باشد و بر مبنای نظام آموزشی خلاقیت محور استوار است.

راجر سیلورستون(1999): "رسانه ها اکنون در هسته ی تجربه، در قلب توانایی یا ناتوانائیمان از هم حسی با دنیایی است که در آن زندگی می کنیم."

رسانه ها عمدتا به طریق آزمون و خطا-آزمایش تجربه و مشارکت با دیگران-مجازی یا رودررو،فرآیند یادگیری محسوب می شود.

استفاده ی هنرمندان از رسانه برای بیان درونیات خویش و پویش خلاقانه از طریق استفاده از امکانات جلوه های هنری گوناگون وآزمودن به وسیله ی ترکیب و دستکاری، کاستن و افزودن، امکانات بیشماری که می توانند از آن ها بهره بگیرند و به دیدگاهی خلاقانه در تولید یا خلق اثر می رسند.

رسانه ها نقش محوری در حیات اجتماعی، اقتصادی و سیاسی ایفا می کنند و ارتباطی فراسوی مرزهای حاصل از سن و فرهنگ ایجاد می کنند و سبب فهم و درکی نظام مند وبینش شخصی می شوند و استقلال را به همراه می آورد.

سواد رسانه ای جلوه هایی فعال تر و شایسته تر و انعطاف پذیرتر از یادگیری را مهیا می سازد و به طور موثری همگان را برای چالش های جامعه ی اطلاعاتی مدرن مجهز می سازد و سبب رشد و توسعه ی چارچوب های نو می شود که به جامعه ای خلاقه و هوشیار می انجامد.

فرآیند خلاق در سطوح ذهنی تحت تاثیر شدید آموزش و فضای فرهنگی ای است که در آن پرورش می یابد و خلاقیت به منزله ی یکی از منابع و یکی از عوامل تعیین کننده ی موفقیت و قدرت اقتصادی، اجتماعی، سیاسی می باشد.

تانیا اسماعیلیان

منبع: آسیا