شبکه اطلاع‌رسانی روابط‌عمومی ایران (شارا) || افزایش فعالیت اینفلوئنسرهای شغلی در رسانه‌های اجتماعی باعث رشد چشمگیر علاقه جوانان به مشاغل فنی و ثبت‌نام در مدارس آموزش حرفه‌ای شده است. این افراد با انتشار ویدئوهایی از زندگی روزمره در حوزه‌هایی چون ساختمان‌سازی، لوله‌کشی و تولید صنعتی، تصویری واقعی و جذاب از مسیرهای شغلی ارائه می‌کنند که پیش‌تر کمتر در معرض دید عمومی بود.
یکی از این نمونه‌ها دیلن هیلی است که در سال ۲۰۲۳ پس از دیدن ویدئویی از یک روز کاری کارآموزان در حال بالا رفتن از برج مشبک، تصمیم گرفت همراه چند دوستش از نیویورک به جورجیا نقل مکان کند و به مرکز آموزش برق‌کاران خط انتقال جنوب‌شرق بپیوندد.
مدارس فنی و کارگاهی نیز تلاش می‌کنند از این موج استقبال بهره‌برداری کنند؛ آن‌ها با همکاری تولیدکنندگان محتوا و استفاده از پلتفرم‌هایی مانند تیک‌تاک و اینستاگرام، در حال جذب دانشجویان بیشتری هستند.
این روند نه‌تنها به معرفی مهارت‌های مورد نیاز صنایع مختلف کمک می‌کند، بلکه به جوانان نشان می‌دهد مشاغل فنی می‌توانند درآمدزا، پایدار و دارای مسیر پیشرفت روشن باشند. کارشناسان می‌گویند که بازنمایی مثبت این مشاغل در فضای مجازی، به تغییر نگاه عمومی و کاهش کمبود نیروی کار ماهر در بخش‌های کلیدی اقتصاد کمک خواهد کرد.
منبع: واشنگتن پست (The Washington Post)
نویسنده: تیلور تلفورد (Taylor Telford)
تاریخ انتشار: ۱۳ اوت ۲۰۲۵
با کلیک روی لینک زیر به کانال تلگرام ما بپیوندید:
انتهای پیام/