شبكه اطلاع رساني روابط عمومي ايران (شارا)- مرتضي نظري گفت: ماهانه حدود چهار ميليون نسخه نشريه كاغذي در آموزش و پرورش منتشر مي شود و به همين دليل لازم است چاپ مجلات و نشريات با بودجه بيت‌المال در آموزش و پرورش ساماندهي شود.
به گزارش شارا به نقل از مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، مرتضي نظري، رئيس مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش اعلام كرد : ماهانه حدود چهار ميليون نسخه نشريه كاغذي در آموزش و پرورش منتشر مي شود و به همين دليل لازم است چاپ مجلات و نشريات با بودجه بيت‌المال در آموزش و پرورش ساماندهي شود.
نظري با بيان اينكه انتشار مجلات كاغذي و چاپي بايد توجيه داشته باشد، گفت: با توجه به تنگناهاي مالي آموزش و پرورش، بايد در فهرست بزرگي از اقدامات و اقلام تبليغاتي مانند چاپ مجلات، نشريات، بروشورها و بنر هاي تبليغاتي وتشريفاتي تجديد نظر شود.
وي اعلام كرد؛ از اين پس مسئولان روابط عمومي در تمام ادارات آموزش و پرورش كشور جلوي هرگونه تبليغات در قالب اقلام چاپي وكاغذي، بنر، بروشور و مانند آن مگر در موارد خيلي ضروري را خواهند گرفت و شايسته است ساير معاونت ها و سازمان ها نيز با هدف صرفه جويي، چنين اقداماتي را در مجموعه تحت مديريت خود صورت دهند.
نظري افزود: در معاونت ها و سازمان هاي ستادي، اشتياق زيادي براي چاپ بروشور و مجله در برنامه ها و فعاليت ها وجود دارد كه در عموم موارد شاهد انتشار تصاوير مديران در حالت‌هاي مختلف هستيم كه فاقد فايده ملموس و مشخص است.
رئيس مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش در ادامه گفت: ابزارهاي رسانه‌اي و تبليغاتي موجود در آموزش و پرورش بايد در خدمت انعكاس ماموريت هاي اصلي آموزش و پرورش و اهداف تربيتي باشند نه مطرح كردن روسا و رزومه سازي براي مديران. سايت ها ي ادارات آموزش و پرورش نيز بايد جريان خبر واطلاع رساني را با محوريت عناصر معلم، دانش آموز و مدرسه و خانواده پيش ببرند و از راه انداختن آلبوم تصويري مديران بپرهيزند.
نظري در پايان با اشاره به تاكيد اخير وزير آموزش و پرورش در شوراي معاونان اين وزارتخانه افزود: مقرر شد تمام دواير ستادي و استاني از تبليغات غير ضروري و استفاده از ادبيات ستايشگرانه و متملقانه و نيز ساير تشريفات زائد به ويژه در برنامه ها، همايش ها و سفرها جلوگيري كنند.
وي در پايان افزود: پيش بيني ما اين است كه اگر ادارات آموزش و پرورش، معاونت ها و سازمان هاي ستادي همگي چنين صرفه جويي هاي كوچكي را از خود شروع كنند، مي توان به بهره وري بيشتر در مديريت بودجه به نفع اهداف آموزش و پرورش و تقويت مدرسه دست يافت.