شبکه اطلاع رسانی روابط عمومی ایران (شارا)- برای تحقیق و پروش خلاقیت، تنها آموزش مطالب یا برنامه ریزی برای توسعه استعدادهای خلاق کافی نیست؛ بلکه باید به افراد کمک کرد افراد نقاطی را که انگیزه و مهارتها با یکدیگر منطبق هستند با محل تقاطع خلاقیت را تشخیص دهند. این محل ترکیب پر قدرتی است چرا که در این نقطه امکان خلاقیت فراهم می شود.

برای رشد خلاقیت می توان از این ترکیب پر قدرت بیشترین استفاده را بعمل آورد. یک مدیریت موفق می تواند این محل تقاطع را در سازمان خویش یافته و از این ترکیب بهره زیادی ببرد در نتیجه سازمانی پویا، فعال، نوآور و پیشرو خواهد داشت.

برای بهره مندی از محل تقاطع، تحلیل دقیق و عمیق تری از عناصر، عوامل و شرایط مؤثر در شکل گیری آن محل لازم است.

بنابراین پرداختن به مدیریت خلاقیت مستلزم افزایش دانش و اطلاعات تخصصی مورد نیاز درباره موضوع مورد نظر، آشنایی با روشهای تفکر و کار خلاق و استفاده از آنها در انجام امور.

روشهای متعدد بسیاری برای ایجاد اندیشه خلاق و کمک به افزایش این توانایی در افراد تبیین شده است؛ نظیر یورش فکری، سینکتیکس، فهرست پرسشها و... محور اصلی اغلب این روشها شکستن قالبهای فکری با استفاده از راهبردهای موثر زیر است:

1. جلوگیری از قضاوت فوری با یک مهارت اساسی در خلاقیت، چرا که داوری فوری درباره یک راه حل مانع راه حلهای ابتکاری می شود. برای جلوگیری از داوری زود هنگام فرد باید تمام عوامل یعنی پرداختن به هدفهای مسئله، بررسی راههای مختلف و توجه به نتایج آنها را در نظر بگیرد.

2. درک اصل مطلب، محور کار در ایجاد فرایند تفکری است که برای حل مسئله به تجزیه اطلاعات اساسی پرداخته و موارد غیر اساسی و بی مورد و غیر مفید را رها می کند. این امر سبب می شود افراد تحت تاثیر ایده حاکم نیز قرار نگیرند. بدون شناسایی اصل مطلب، امکان این که افراد تحت تاثیر موضوع قرار گیرند، بسیار زیاد است.

3. شک و تردید؛ شرط تحقق خلاقیت این است که افراد اسیر فرض ها نشوند زیرا هدف تغییر یا تجدید ساخت هر الگوست. استفاده از شیوه "چرا" در انجام این روش موثر است. این شیوه تنها مربوط به زمانی نیست که فرد جواب را نمی داند بلکه ممکن است با مطالب کاملا آشنا باشد و باز هم بپرسد چرا؟

4. تجسم قوی؛ یکی از موارد تعیین کننده در خلاقیت، توانایی تجسم اشیاء مفاهیم و فرایندهاست. چگونگی تصویرها نیز اهمیت زیادی دارد. هر چه تصاویر روشن، قوی، زنده و متنوع باشد، امکان ابداع و ابتکار بیشتر است.

5. تخیل؛ بسیاری از ابداعات و اختراعات نتیجه تخیل است. بسیاری از داستانهای تخیلی نیز امروزه به واقعیت پیوسته اند. یکی از جنبه های روش تخیلی ( که محور روشهایی مانند سینکتیکس است) (Synecties) این است که فرد خود را جای فرد یا چیز دیگری قرار می دهد.

6. نگرش جدید؛ نگرش متفاوت به مسائل، جز لاینفک خلاقیت است. دانشمند خلاق متوجه جنبه های تازه ای از پدیده هاست یا نقاش خلاق با دیدی متفاوت مسائل را دریافته و در یک نقاشی آن را ترسیم می کند.
 

فاطمه شهرزاد بخشایش